普通高校设计类大学生创新团队的运行机制研究

蔡 克中
南昌航空大学江西南昌

摘要

创新是时代进步、国家建设、企业发展的动力源泉，是新技术、新资源、新理念诞生的先决条件，创新重要性可见一斑，
为此我国高校加大“双创”型人才科学培育力度，旨在发挥“创新兴国”效力。其中，创新团队运行机制是赋予高校学生创新
常态化、生本化、专业化的重要载体，关乎学生“双创”素养发展成效。本文通过探析普通高校设计类大学生创新团队运行机制，
以期推动高校“双创”型人才培养体系良性发展。

关键词

普通高校；设计类大学生；创新团队；运行机制

参考

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