新时代大学生劳动教育的功能及有效实施路径探索

李 媛
南阳理工学院河南南阳

摘要

有计划的社会化集体劳动教育能够纠正我国当代大学生群体的错误思想观念，使之养成尊重体力劳动的价值取向，
拓展我国高校思政教育的涉及范围，使大学生群体学会在劳动实践中践行在课上所学的理论知识，让大学生群体在参与劳动实
践的过程中养成遵守行业行为规范的习惯与思考方式，促进大学生群体健康人格的形成。本文主要分析了我国高校组织大学生
定期参加社会化劳动教育的必要性与主要功能，并通过深入研究总结列举了革新管理模式、提高劳动教育时效性的可行方法。

关键词

劳动教育;实施策略;基本功能

参考

[1]张捷.探讨当代大学生劳动观教育的有效途径[J].智库时代,2019(52):76-77.

[2]郭晓云.高校劳动教育的现状与路径探析[J].龙岩学院学报,2019,37(06):112-117.

[3]吴浩.大学生劳动教育的功能及有效路径研究[J].劳动保障世界,2020(03):35.

[4]高勇,颜金,彤丽格.全课程劳动育人的科学内涵、价值意蕴与实现路向[J].内蒙古师范大学学报(教育科学

版),2019,32(12):10-15.

[5]王晓斌.基于冰山模型探析大学生劳动教育的发展路径[J].教育现代化,2020,7(40):99-101.