高校音乐教育中多元文化音乐教育渗透路径研究

安 小梅
湖州师范学院浙江湖州

摘要

文化是教学实践所需重要资源，有利于培育学生人文素质、文化修养、健全品格，对新时代立德树人理念的顺利推
行意义深远。其中，音乐教育中的多元文化作为强化学生音乐作品赏析能力、创新能力、文明互鉴精神等核心素养所需教育资源，
如何在教育活动中高效渗透，成为教师需直面与解决教育问题之一。本文通过探析高校音乐教育中多元文化音乐教育渗透路径，
以期提高高校音乐教育综合质量。

关键词

高校；音乐教育；多元文化；渗透

参考

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