珠宝首饰设计教学改革路径研究

赵 唯
南阳师范学院河南南阳

摘要

教学改革是引领育人活动高效发展的内驱动力，如何调配教改资源，落实育人目标，成为教师需攻克教学改革阻力。
其中，珠宝首饰设计教学活动不仅需在实践进程中助力学生掌握设计相关专业知识及技能，还需培育学生自主创新设计能力，
使学生能提升职业素养。本文通过探析珠宝首饰设计教学改革路径，以期提高专业育人质量。

关键词

珠宝首饰设计；教学改革；难点

参考

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