高职院校来华留学生预科阶段管理现状与应对策略分析

王 靓
江苏农牧科技职业学院

摘要

来华留学生预科阶段教育指的是留学生在进行真正大学学习之前，学习必备基本知识和技能的过程。高职院校预科阶段教育正面临着文化差异、行为习惯、教学任务重、学生压力大等方面的挑战。本文为此提出高职院校来华留学生预科阶段管理现状与应对策略分析，首先指出留学生本国与我国之间的文化差异和预科留学生的特点，结合这两方面的因素，提出高职院校留学生预科阶段的管理和教学策略，希望为相关工作和活动的开展提供帮助。

关键词

高职院校；留学生；预科教育；管理；策略

参考

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