高职院校教育场馆与企业合作的实践与探索——以《江苏铁路教育馆》为例

张 睿
南京铁道职业技术学院

摘要

高职院校的教育场馆作为一种全新的非正式学习模式具有独特的优势，参访者可以通过参观产生互动、实践，从而使场馆发挥教育作用。高职院校内的教育场馆目前已具备一定的优势，如馆藏与文献丰富、教育资源丰富等，但传统、更新慢等劣势仍然存在。教育场馆与校办企业的有机关联，可以从科技、主题等角度去融会贯通，从而实现教育场地实践活动及“校企合作”的教育价值。

关键词

高职院校；教育场馆；校企合作；实践互动

参考

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