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探究当前中职语文教学困境与对策

周 静
海南省银行学校

摘要


国家和政府越来越关注和重视职业教育,中职教育迎来了前所未有的发展机遇。众所周知,职业教育的办学方向是以就业为导向,以培养应用型、技能型人才为目标,致使各类中职学校在课程体系设置中出现严重失衡,中职中的语文教学普遍陷入尴尬困境。本文从实际现状出发,深入探究,挖掘原因,提出对策,为中职语文教学的长远发展提供新思路。

关键词


中职语文教学;存在困惑对策建议

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参考


[1]王世堪.中等语文教学法[M].北京:高等教育出版社,2009.

[2]简尚高,曹章新.中学语文教学法[J].湖州职业技术学院学报,2007(2).[3]刘永康.语文创新教育研究[M].成都:四川大学出版社,2000.

[4]谭移民,钱景舫.综合职业能力的课程观[J].职业技术教育,2000,28.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i10.30793

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