跨文化培训融入应用型本科大学英语教学的行动研究

沈 丹, 王 飞燕
南通理工学院

摘要

本文对跨文化外语教学的概念进行阐述，介绍了跨文化培训的主要方法并与应用型本科院校的大学英语教学相结合。以行动研究验证了该教学法的有效性，设计并完善跨文化交际能力量表为跨文化英语教学提出了科学的评价方法。

关键词

大学英语；跨文化培训；行动研究

参考

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