西方经济学混合式教学效果评价研究

唐 莉琼¹, 闭 凤玲¹, 葛 慧芳²
1、桂林理工大学博文管理学院商学院
2、桂林旅游学院酒店管理学院

摘要

本文在大量阅读前人文献的基础上，结合使用头脑风暴法初步确定了西方经济学混合式教学效果评价的评价指标体系。以形成的体表体系为基础，面向多位西方经济学专任教师发放调查问卷，并采用层次分析法，对评价模型中的各个指标进行权重值，构建了评价模型。针对评价模型的结果，本文从线上教学、线下教学和课程延伸三个角度提出了改进西方经济学混合式教学效果的建议。

关键词

混合式教学；西方经济学；评价模型；头脑风暴

参考

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