首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

西北高校少数民族“双语教育”改革研究

才 让措
西北民族大学甘肃兰州

摘要


从根本上提升西北高校少数民族教学水平,增强实际教学质量,需尽早培养出双语人才,实现各专业双语教育协调发展目标。
本文分析了西北高校少数民族双语教学过程中存在的各类问题,提出创新双语教育改革体系的必要性与可行性,提出双语教育
改革要点,以供参考。

关键词


西北高校;少数民族;双语教育;改革体制

全文:

PDF


参考


[1]赵慧臣,王玥,赵琳,严文彬.少数民族双语教育信息化研究现状与展望[J].现代教育技术,2015,25(10):12-18.

[2]黄萃,赵培强,苏竣.基于政策工具视角的我国少数民族双语教育政策文本量化研究[J].清华大学教育研究,2015,36(05):88-95.

[3]塔娜.民族小学双语教师专业发展研究——以内蒙古锡林敦勒盟蒙古族中小学为个案[D].中央民族大学,2015.

[4]张慧.信息技术在新疆双语教学中应用的问题及策略研究[D].西南大学,2016.

[5]万明钢,刘海健.论我国少数民族双语教育——从政策法规体系建构到教育教学模式变革[J].教育研究,2012,33(08):81-87.

[6]赵建梅.培养双语双文化人:新疆少数民族双语教育的人类学研究[D].华东师范大学,2011.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i11.31571

Refbacks

  • 当前没有refback。