探析课程思政在高校美术教学中的应用

龚 吉雯
昭通学院艺术学院云南昭通

摘要

课程思政是推进大学生思政教育、培养高素质人才的重要举措，在新形势背景下要结合课程思政内涵，建立课程思政体系，
加强课程思政与各科教学的融合，促进学生的全面发展，本文分析了课程思政意义，并对课程思政在高校美术教学中的应用
策略进行了探讨，希望可以为实现不同类型课程同向同行提供一份参考。

关键词

课程思政；美术教学；美术史

参考

[1]缪虹,张敏,周立伟.高校美术课线上教学与线下实践的互动研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2020,v.39;No.273(08):43-45.

[2]母鑫.多媒体技术在高校美术教学中的有效应用[J].美与时代(中),2020,No.845(05):93-94.

[3]郭泳儒.高校美术教学方法创新研究——评《高校美术教育理论与发展研究》[J].教育发展研究,2020,v.40;No.496(03):85.

[4]陈君.高校美术国画教学中学生创新能力的培养研究[J].明日风尚,2020,(01):66-67.