互联网+背景下的高校英语语言学课程 教学改革路径研究

林 敏奋
福州大学至诚学院福建福州

摘要

本文研究了如何进行互联网+背景下的英语语言学教学工作，通过从教学方式、教材内容、教师素质、实践这四个方面的问
题进行分析，探索了如何进行改革才能满足全新时代的教学需要，并丰富语言学教学的内容。

关键词

互联网+；高校英语；语言学；教学改革；研究

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