基于校企合作协同育人的沉浸式课程教学模式研究

刘 江海
江西青年职业学院交通管理系江西南昌

摘要

自教育改革工作深入展开以来，如何妥善运用先进育人手段解决育才难题，成为教育机构需直面教育改革挑战之一。其中，
沉浸式课程教学模式作为能保障学生全情投入的育人载体，虽然率先在语言专业广泛应用，但其先进性、科学性、高效性被
广泛验证，在其他专业教学活动中予以应用，旨在提高学习效率，打造知识、乐趣、素养同步获取教学平台。本文基于校企
合作协同育人探析沉浸式课程教学模式，以期提高教育机构专业人才培育有效性。

关键词

校企合作；协同育人；沉浸式课堂

参考

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