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高校新能源科学与工程专业学生创新能力 培养路径研究

章 文峰
西南石油大学四川成都

摘要


作为我国的新兴产业,新能源科学与工程专业在大学生培养方面的重要性是不言而喻的。新能源科学与工程专业是一个多学
科交叉专业,需要学生掌握多学科理论知识。本文系统地阐述了该专业学生创新能力培养现状,并在此基础上提出了切实可
行的对策,旨在进一步提高学生的综合素质,为学生今后的就业和求职奠定基础。

关键词


新能源科学与工程;多学科;培养方案

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i11.31661

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