“互联网+”下的高职学生思想政治教育改革研究

蒋 少君
长江工程职业技术学院湖北武汉

摘要

“互联网+”在教育教学中的应用，促进了高职院校思政教育工作发展，且使其逐渐朝着多元化方向不断发展。互联网具备包
容性、多样性、开放性等特点，因而对高职学生思想政治教育工作也带来了新的影响，基于此，有必要就“互联网+”下高职
学生思想政治教育改革展开详细分析，便于推动高职院校思想政治教育工作全面发展。

关键词

“互联网+”；高职学生；思想政治教育改革

参考

[1]黄裕娥.“互联网+”模式下高职院校学生思想政治教育创新性研究[A].教育理论研究(第四辑)[C].:,2018:2.

[2]王斯琴,占美星,刘丰琴.课程思政理念下的思想政治教育改革探索与实践[J].文化创新比较研究,2019,3(34):123-124.

[3]聂菁.新媒体背景下高职思想政治理论课改革研究[D].湖南农业大学,2017.

[4]付艳.提升高职学生思想政治教育实效性的对策研究[D].江西师范大学,2013.

[5]陈宏.教育信息化条件下高职学生思想政治教育的创新[J].创新创业理论研究与实践,2018,1(18):56-57.