3D打印在计算机辅助制造教学中的应用研究

陈 晓斐
酒泉职业技术学院

摘要

随着我国高新技术的发展，3D打印技术也在不断进行创新，并在计算机辅助制造教学等领域广泛应用，高新技术的高速发展离不开科学理念的持续创新，20世纪90年代3D打印技术就被研发并投入使用，在3D打印过程中，实体产品的制造是将三维分解成为若干个二维平面，叠加后成型，可以说拥有30年历史的3D打印技术是一门综合应用技术，它离不开机械加工，如制造模具、原材料定型等。计算机辅助制造课程，属于一门综合课程，它涵盖了机电、模具设计及制造等专业方面知识，是机械制造专业学生必须掌握和学习的一门核心课程，主要是学习计算机辅助制造软件，如solid works、CAXA、UG等，需要学习如何对复杂零部件进行工艺规划、路径计算、程序输出等一系列课程，实践性较强，因此内容也较为抽象，这不仅要求学生具备空间想象能力，同时也需要提高学生的积极性，以对抗这种抽象的教学。通过在教学中引入3D打印技术，可以有效提高学生的学习积极性。

关键词

3D打印技术；计算机辅助制造；教学应用

参考

[1]陈文杰. 3D打印工艺参数管理系统关键技术研究[D].2019.

[2]赵庆,秦俊男.3D打印技术在实践教学领域的应用探讨[J].塑料工业,2018,46(6):124-128.