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疫情下高校经济类课程的线上课堂组织——以经济学课程为例

任 鑫鹏, 程 英春
哈尔滨金融学院

摘要


2020年上半年受疫情影响,全国范围内高校被迫进行了线上网络教学,如何高效系统的在网络上进行正常的教学活动,需要我们有清晰的认识和总结,为今后的高校教学活动和教学改革带来启发,本文以经济学课程为例,对经济类课程网络教学的课程组织进行系统地总结和梳理,希望对以后的教学活动有所帮助。

关键词


经济类课程;课堂组织;网络教学

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参考


[1]陈路萍.远程教育资源建设中的学习资源分析[J].中国成人教育,2018,(6).

[2]刘志龙,张淋江,周红雷.“互联网+”背景下教学管理模式研究[J].教育现代化,2018(42).

[3]谢幼如,吴利红.用互联网思维创新教学实践研究:课程视角[J].中国电化教育,2017,(10).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i12.33143

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