混合式教学在应用型本科高校经济法课程中的应用策略探讨
摘要
“混合式教学”结合了传统教学与信息化教学的优势,更好地突出了学生学习的主体地位。混合式教学在应用型本科高校经济法课程中的应用,有效提升了经济法课程教学质量。本文围绕“混合式教学内涵概述”“应用型本科高校经济法课程中存在的问题”“混合式教学在应用型本科高校经济法课程中的应用策略”这几个方面展开论述,希望借助混合式教学,进一步优化我国应用型本科高校经济法课程教学体系。
关键词
混合式教学;应用型本科高校;经济法课程;应用策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v2i12.33154
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