微生物学实验课中大学生综合素质的培养

张 科, 刘 丽, 李 冰洁, 白 现广, 夏 西超
平顶山学院医学院

摘要

微生物学实验课教学是一项非常重要的工作，关乎学生实践能力与综合素质的提升。要做到培养学生在微生物学实验课中的综合素质，必须要转变传统教育体制，不提倡死记硬背和填鸭式教学，而要提高学生对实验课本身的积极性和乐趣性，让学生自发地对实验课产生兴趣，从而在好奇心的驱使下形成灵活的实验思维，不自觉地形成良好的综合素质。本文对微生物学实验课的教学提出相关的建议和改进方法，以期实现培养学生在实验课中的综合素质的战略目标。

关键词

微生物学实验课；实验课教学；综合素质；教学质量

参考

[1]张颖,耿莉,刘佩勇,等.微生物学实验教学改革与探索[J].高教学刊，2020(18)：143-146.

[2]耿莉,张颖.微生物学实验中引入自主设计实验提高学生综合能力[J].高校生物学教学研究(电子版)，2019，9(05)：48-52.