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大学计算机教学中学生创新能力的培养

续荣 封
江西泰豪动漫职业学院,江西南昌

摘要


计算机课程教育是以计算机课程的实践性为基础的。基于案例的任务型教学已成为培养学生计算机应用技能的一种广泛使用的教学方法和工具。本文分析了计算机教学案例以及任务驱动对创新能力培养的优点,并探讨了在计算机学习案例教学中培养学生创新技能的方法。

关键词


大学计算机;应用技能;创新思维

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfz.v1i6.3400

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