面向应用型人才的高等数学课堂教学改革研究
摘要
本文对当前高等数学教学过程中教师和学生存在的问题进行了分析,根据实际教学经验和大学生的特点,结合学校的教学条件,从教学内容、方法、理念、考评模式等方面探索了新形势下高等数学的课堂教学模式。实践证明,教学效果良好并激发了学生学习数学的兴趣。
关键词
应用型人才;高等数学;教学方式;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i2.35259
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