浅谈微课在小学数学课堂教学中的应用

孔 德娅
山东省临清市唐园镇联校

摘要

随着我国科学技术与信息技术的发展，越来越多的现代科学技术手段被应用于课堂教学中，使课堂教学形式不断丰富，微课就是其中一种重要的教学形式。基于微课特有的优势，受到许多学校的重视，被广泛应用于课堂教学实践中。随着新课程改革的深入发展，以学生为主体，培养学生自主学习能力与合作探究能力，已经成为当今最重要的教学理念与教学目标，而微课是实现以上目的的重要途径与方法。微课所呈现的教学内容方向明确，并且表现形式多样，不需要花费学生较多时间，就可以有效掌握教学内容的重点与难点，不仅提高了课堂效率，而且活跃了课堂气氛，使课堂教学充满了生机。数学作为基础性课程，需要学生具有一定的理解能力与逻辑思维能力，如果课堂教学方式不够丰富，则无法达到理想的教育效果，因此，加强微课在小学数学课堂教学中的应用非常重要且有必要。本文首先阐明了借助微课可以有效提升小学数学课堂教学效率；其次分析了当前我国小学数学课堂教学出现的问题；最后为促进微课与小学数学课堂教学的融合，需要采取怎样的措施。

关键词

微课；小学数学；课堂教学；应用

参考

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