创新创业背景下高校高等数学教学改革研究
摘要
新时代的高等教育必须承担起为社会各行业供给高素质专业技术人才的特殊责任,将强化学生群体的创新创业能力与学科思
维能力设置为高等数学专业教学的核心目标,任课教师应当在日常教学活动中全面渗透创新创业教育理念,通过引导大学生
群体分析、研究与数学教育有关的真实创业案例锻炼其创业能力,使之树立独立自主创业的人生理想与主动运用创新思维解
决问题的思维习惯,进而拓展培育创新型、应用型实干人才的路径。本文主要分析了在当代高校高等数学专业教学活动中培
育学生创新创业能力的必要性,简单阐述了创新创业能力与现代数学教育之间的内在关联性,并总结了改进高等数学教学体系、
提高创新创业教育效果的可行措施。
维能力设置为高等数学专业教学的核心目标,任课教师应当在日常教学活动中全面渗透创新创业教育理念,通过引导大学生
群体分析、研究与数学教育有关的真实创业案例锻炼其创业能力,使之树立独立自主创业的人生理想与主动运用创新思维解
决问题的思维习惯,进而拓展培育创新型、应用型实干人才的路径。本文主要分析了在当代高校高等数学专业教学活动中培
育学生创新创业能力的必要性,简单阐述了创新创业能力与现代数学教育之间的内在关联性,并总结了改进高等数学教学体系、
提高创新创业教育效果的可行措施。
关键词
数学教育;创新创业能力;教学改革路径
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i1.36700
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