高校体育教学设计与大学生心理健康教育的融合机制研究

何 艳群
湖南工业大学湖南株洲

摘要

为促进我国高校体育专业建设，强化体育教育的育人功能，更好地帮助大学生群体克服各类常见的心理问题，体育教师应当
根据受教育学生群体的心理状况设计具备较强针对性的心理教育活动，在现有的体育课程体系内添加心理健康指导与咨询环
节，以此保证学生群体心智的正常发育。本文主要分析了使心理健康教育与大学体育教学活动走向紧密融合的必要性，并深
入分析了任课教师所使用的主流体育教学模式在心理保健层面的缺陷与问题，列举了在实施体育教学的过程中有计划地开展
心理健康教育的可行策略。

关键词

体育教育；课程设计；心理健康

参考

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