“互联网 +”模式下高校英语教学改革研究

苏 梅涓
凯里学院贵州凯里

摘要

自“网络强国”战略实施以来，互联网与各个领域的关系日益紧密，改变人们生活与生产方式，提供信息取读便利条件，如
何运用“互联网+”技术手段提高教改质量，成为教育领域思考与探究热点问题之一。其中，高校英语作为培育学生英语素养，
树立跨文化交流互动意识，增强文化自信的重要学科，亦需响应教改号召，探索“互联网+”育人出路。本文通过研究“互联
网+”模式下的高校英语教学改革方略，以期提高高校数字化、信息化、智慧化教育质量。

关键词

“互联网+”模式；高校英语；教学改革

参考

[1]寇培宇.“互联网+”下大学英语教学互动模式研究[J].黑龙江工程学院学报，2020，34(3):70-72.

[2]娄小星.“互联网+”背景下MOOC+SPOC大学英语混合教学模式研究与实践[J].辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学

院学报，2020(3):143-145.

[3]庞笑，高天枢.“互联网+”时代下民办高校英语专业语音教学模式改革[J].吉林广播电视大学学报，2020(1):87-88.

[4]向大军.“互联网+”背景下大学英语语法教学改革路径[J].重庆科技学院学报(社会科学版)，2020(4):116-118.