“互联网 + 双创”教育背景下民办高校设计艺术专业实践教学资源整合与优化配置研究
摘要
本文基于大学生创新创业教育为背景,以设计艺术专业人才培养模式为切入点,将实践教学的资源进行有效的优化配置并为
应用型高校构建出更加适合自己需要的各具特色的人才培养模式提供思路和实践路线,进而为民办高校人才培养模式的改革
创新提供理论支持与借鉴。
应用型高校构建出更加适合自己需要的各具特色的人才培养模式提供思路和实践路线,进而为民办高校人才培养模式的改革
创新提供理论支持与借鉴。
关键词
互联网+双创;民办高校;设计艺术;实践教学资源
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PDF参考
[1]张宁:《艺术设计教学中的实践教学》[J],湖北科技学院学报,2011
[2]陈彦卿:《艺术设计专业实践教学研究》[J],大众文艺:科学教育研究,2010
[2]李杨:《关于艺术设计专业实践教学的思考》[J],中国校外教育(理论)2011
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i1.36768
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