以“民族音乐传承文化”为理念的中小学音乐教育
摘要
本文主要探讨以“民族音乐传承文化”为理念的中小学音乐教育的课堂开展方法。在中小学音乐教学中,其教学涉及的内容
具有多样性,学生学习时可能会出现无法透彻理解相关知识点的情况,因此,老师在开展中小学音乐课堂的时候不仅需要重
视教授学生音乐技巧以及相关的乐理知识,还要重视对学生音乐综合素养的培养与提升,让学生能够在学习音乐的同时,了
解到音乐教学的本质及意义所在,并能够从多个角度对音乐进行鉴赏,提升学生的音乐鉴赏力。与此同时,老师需要让学生
在充分了解我国传统的民族文化,丰富学生的文化底蕴,并在不断地学习过程中明确音乐教学的文化传承作用
具有多样性,学生学习时可能会出现无法透彻理解相关知识点的情况,因此,老师在开展中小学音乐课堂的时候不仅需要重
视教授学生音乐技巧以及相关的乐理知识,还要重视对学生音乐综合素养的培养与提升,让学生能够在学习音乐的同时,了
解到音乐教学的本质及意义所在,并能够从多个角度对音乐进行鉴赏,提升学生的音乐鉴赏力。与此同时,老师需要让学生
在充分了解我国传统的民族文化,丰富学生的文化底蕴,并在不断地学习过程中明确音乐教学的文化传承作用
关键词
民族音乐传承文化;中小学音乐教育;措施
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i1.36805
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