学生兴趣培养在高校生物教学改革中的地位与对策
摘要
学生的生物学习兴趣对于学生的学习主动性和学习成果产生直接影响,并且影响到我国当前生物教学改革的质量。兴趣是学生进行学习的内驱动力,提升学生的学习兴趣能够快速地提升学生学习生物水平。本文对于学生兴趣培养在高校生物改革中的地位和培养方式进行探讨,并提出相关建议。
关键词
兴趣培养;高校;生物教学;改革对策
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i3.40274
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