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翻转课堂在高校纳税筹划教学中的应用

张 洁
云南民族大学管理学院 云南省昆明市

摘要


翻转课堂作为一种全新的教学模式,在许多学科教学上都获得了显著的成绩,其优异的教学效果更是赢得了教育界的广泛关注。运用翻转课堂开展高校纳税筹划教学也可以获得良好的效果,对此本文将进行深入的分析,讨论翻转课堂的概念和特点,指出高校纳税筹划教学中的现状,并在此基础上提出翻转课堂在高校纳税筹划教学中的应用建议,以供业界人士参考。

关键词


高校;纳税筹划;翻转课堂;教学效果;素质教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i3.40278

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