湖北省应用型高校实践教学改革研究——以《外贸单证》课程为例

马 歆, 吕 丹
武汉东湖学院 经济学院，湖北 武汉

摘要

自教育部引导地方普通本科转型应用型高校后，湖北省对转型高校提出提升实践性教学课时比例的要求，各转型高校也就不同专业的特色方向展开不同程度上的实践教学改革。其中，国际经济与贸易专业因其实践性强，社会及企业也需求该专业的复合型人才，湖北本地的应用型本科中的国际经济与贸易在专业教学进程中也不断加强实践教学改革的步伐。本文以该专业实践能力要求较高的《外贸单证》课程为例，通过调研湖北省已有的18所转型高校该课程改革现状，结合改革不同阶段的问题整理出改革建议，对后期的实践教学改革研究提供指导建议。

关键词

实践教学 外贸单证 应用型高校

参考

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