新媒体对高校物理实验教育教学模式的影响

尤 建村, 朱 德权
安庆师范大学 安徽省安庆市

摘要

本文研究的主要目的是为了明确新媒体对高校物理实验教育教学模式的影响，通过提出一些对策来提升当前高校物理实验的教学质量。此次研究选用的是案例分析法，通过对相应案例进行分析，为文章分析提供了事实依据，通过对当前高校物理实验教学模式的改进，能在一定程度上提升当前高校物理实验教学的整体水平。

关键词

新媒体；高校物理实验；教学模式

参考

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