“以学为中心”的高等数学课程教学模式研究

左 冬冬, 杨 善兵
盐城工学院数理学院 江苏盐城

摘要

高等数学课程是高等学校各专业学生的一门必修的重要基础理论课。“以学为中心”的高等数学课程教学有利于发挥学生主体地位，较好掌握高等数学的基本概念、基本理论和基本运算方法，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的基础。本文立足当下高等数学课程教学现状，基于“以学为中心”的教学理念，通过课程教学模式的转变，辅之以充足的学习资源、合理的制度保障，提升高等数学课程教与学的效果。

关键词

以学为中心；高等数学课程；教学模式

参考

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