基于应用型人才培养的中国现当代文学课程实践性教学

尤 平
黄淮学院文化传媒学院 河南省驻马店市

摘要

学校得以持续发展的关键就是教学质量，以应用型人才培养为目标，进行实践性教学，在教学的内容上，将封闭式的教学方式转变成开放式的教学方式。在教学方式是，应利用课内和课外相结合的方式进行教学，提高学生的综合能力。本文从在教学目标上以应用型人才培养为核心、在教学内容上由封闭走向开放、在教学方式上抓好实践环节，提高学生的综合能力进行分析和研究。

关键词

应用型人才培养；中国当代文学课程；实践性教学

参考

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