关于高职大学英语课程开展线上教学模块化教学活动研究

陈 思亮
兰州职业技术学院

摘要

“大学英语”这门课程通常被认为是普通高等专科院校的公共专业必修课,意在促进学生熟练地掌握一定的英语基础知识和一些基本技巧，培养他们的英语语言和综合运用能力。在深入地分析线上教学模块化改革发展的时代背景、探索线上教学功能化的基础上,开展了线上教学模块化的实践,构建了高职“大学英语”专业课程线上教学模式。基于此,将重点分析我们在高职“大学英语”一线课程实施的线上教学模块化课堂教学的一些典型途径,总结出这种模式的不足之处,并充分结合实际教学实践,为未来更多的职业院校和专科技术职校的教师进行线上教学模块化尝试工作提供了思路与借鉴。

关键词

大学英语；高职院校；线上教学；模块化

参考

[1]郑玉琪.大学英语模块化课程设置与实证研究[J].东南大学学报(哲学社会科学版)，2006(3).

[2]熊鞋.高职高专院校英语教学模式改革实践[J].教育与职业，2010(27).

[3]郭颂迎.基于学生专业方向的高职大学英语教学改革[J].齐鲁师范学院学报,2011(6).