首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职英语阅读教学中跨文化沟通能力的培养探究

雍 继业
甘肃林业职业技术学院

摘要


文章以跨文化教学外语理论为基础,尝试在英语阅读中融入跨文化教育,对学生加大跨文化知识的传授、探索跨文化沟通能力培养与英语语篇阅读技能训练相融合开展的路径,培养学生跨文化意识与能力,为学生阅读扫除文化障碍,从而为提高学生英语阅读能力的培养模式增添新的视角。

关键词


跨文化沟通能力;高职;英语阅读教学;跨文化教育

全文:

PDF


参考


[1]杨桂华,赵智云.培养跨文化能力的大学英语阅读教学实践研究[J].外语界,2018(3): 24-29.

[2]安旭红.在外语教学中有效培养学生的跨文化语用能力[J].贵州民族学院学报,2003(3): 52.

[3]陈光磊.语言教学中的文化导入[J].语言教学与研究,1992(3):19-30.

[4]张月祥.高职国际进阶英语[M].上海:上海外语教育出版社,2018.

[5]王颖.跨文化交际视角下的高职英语阅读教学[J].海外英语,2015(12):63-64.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i4.40614

Refbacks

  • 当前没有refback。