高职英语阅读教学中跨文化沟通能力的培养探究
摘要
文章以跨文化教学外语理论为基础,尝试在英语阅读中融入跨文化教育,对学生加大跨文化知识的传授、探索跨文化沟通能力培养与英语语篇阅读技能训练相融合开展的路径,培养学生跨文化意识与能力,为学生阅读扫除文化障碍,从而为提高学生英语阅读能力的培养模式增添新的视角。
关键词
跨文化沟通能力;高职;英语阅读教学;跨文化教育
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i4.40614
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