应用型本科家禽生产学课程的教学改革

程 万莲, 陈 培荣, 刘 纪成, 朱 忠柯
信阳农林学院

摘要

家禽生产学是动物科学专业的专业核心课程，也是一门实践性较强的应用学科。笔者通过分析信阳农林学院该课程教学过程中存在的一些问题，从课程的教学模式、教学手段、实践教学、考核方式等方面进行剖析、改革、探索，以提高学生的学习自主性，从而为社会培养适应现代家禽生产需求的实用型、专业型、创新型人才。

关键词

家禽生产学；课程；教学改革；应用性；理论；实践教学

参考

［1］沙尔山别克·阿不地力大，周封文.家禽生产学课程多媒体课件的制作及其在教学中的应用.教育教学论坛［J］．教育教学论坛,2015(1):262-263.

［2］欧阳宏佳，李仕新，黄运茂，等.家禽生产学教学存在的问题及综合改进措施［J］科教导刊．2020,9(25):135-138.

［3］杨书香.大学生课堂使用手机的危害及管理对策［J］．教育管理,2017,8(4):143-143.

［4］赵云焕，唐雪峰，赵聘，等.应用型本科家畜环境卫生学课程的教学改革［J］.黑龙江畜牧兽医，2017(10下):241-243.

［5］林峰，陈玉霞，韩雪蕾，等.动物科学专业实践教学体系建设的思考与探索［J］.实验技术与管理，2015，32(11)：215-217.

［6］尧国荣，曾作财，李艳，等.基于生产导向的家禽生产技术课程教学改革与实践［J］.现代农业科技，2017(10下):241-243.

［7］李秀明.浅谈本科理论课程考核过程性评价方式［J］.教育科学，2019(3):205.