基于高校本科培养学生数学应用能力的有效研究

董 茂昌
滇西科技师范学院

摘要

大部分数学知识的原理，都与生活中的常见现象相关联。关注高校学生的数学应用能力，旨在从应用层面，启发学生思考生活中的数学现象，帮助高校学生快速适应数学相关行业。本文主要围绕“培养学生数学应用能力的重要性”“高校本科培养学生数学应用能力的不足”“高校本科培养学生数学应用能力的有效策略”这几个方面展开论述，重点结合有效教学策略，循序渐进提升高校学生数学应用能力，让高校学生步入社会后，可以通过系统化数学知识，努力实现个人价值，并带动相关行业发展。

关键词

高校本科；数学应用能力；问题分析；有效策略

参考

[1]茹强喜.高校数学教学培养学生数学应用能力的对策[J].课程教育研究，2019(47):147.

[2]张焰.大学数学教学中融入数学文化的研究与实践[J].现代交际，2019(19):175-176.

[3]王爱奇.探讨高校数学教学培养学生数学应用能力的对策[J].智库时代，2019(41)：177+181.

[4]王晓梅.高等数学教学方法心得[J].教育教学论坛，2018(44):230-231.

[5]郭述锋.应用型人才培养模式下对高等数学教学的一点思考[J].教育教学论坛，2018(48):208-210.

[6]乙万敏.浅谈高校数学教学中学生应用数学知识能力的培养[J].宿州教育学院学报，2018(03):82-83.

[7]张敏.浅析高校高等数学教学培养学生数学应用能力的研究和实践[J].才智，2019(20)：27.