应用型高校自动化专业电力电子技术教学改革探索

李 华
内蒙古工业大学

摘要

随着科学技术的蓬勃发展，应用型人才日渐供不应求，高校自动化专业电力电子技术教学也迎来了全新的挑战。如何提高自动化专业电力电子技术教学的有效性，已经成为了当前高校自动化专业教师急需解决的难题。本文分析了自动化专业电力电子技术教学过程中产生的几点问题，提出了一些改革策略，如合理安排自动化专业电力电子技术的教学内容、加强自动化专业电力电子技术实践教学、采用多元化的教学手段等，以期为高校自动化专业教师提供参考。

关键词

应用型；高校自动化专业；电力电子技术教学

参考

[1]于跃，徐今强，杨燕霞.应用型高校自动化专业电力电子技术教学改革探索[J].科技资讯，2020,18(10):74+76.[2]石荣亮，张烈平，王文成.地方高校自动化专业“双创”型人才培养模式的探索与实践[J].轻工科技，2020,36(10):184-185.[3]张志，姚娜，唐校，张兆云，王志平，康丽.“以赛促教，以赛促学”促进应用型人才培养的探索与实践——以“电力电子技术”课程为例[J].东莞理工学院学报，2020,27(05):126-130.[4]孙红艳.新工科背景下应用型高校双创教育研究——以电气工程及其自动化专业为例[J].现代职业教育，2020(32):42-43.[5]王越男，田思庆.“工程教育”背景下自动化专业应用型创新人才培养模式实践[J].教书育人（高教论坛）,2020(15):12-13.[6]苗风东，陈永超，孙志富，郭季.地方应用型本科电气工程及其自动化专业综合改革探索与实践——以安阳师范学院为例[J].大学教育，2019(05):164-166.