新工科背景下《电力电子技术》课程教学改革研究

李 艳红, 张 玉叶, 郗 艳华
咸阳师范学院

摘要

新工科背景下的高等工科教育目标是培养出具有“创新精神、实践能力和综合素质的应用型高级工程技术人才”，新工科建设对电类专业的课程目标提出了新的要求。本文紧紧围绕新工科背景下的教育需求，针对电气类专业的《电力电子技术》课程，在新工科理论的指导下，在课程教学内容、教学方法及实践教学等方面进行了改革与探索。

关键词

新工科；电力电子技术；教学改革

参考

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