小学信息技术微课程的设计与应用

刘 晓骞
上海市闵行区昆阳路小学

摘要

随着我国信息技术不断的发展，人们的生活也随之不断改变。微课作为近年来新兴的新型教育手段，便是信息化发展的产物。由于微课具有制作方便、易于操作且较为短小易于接受等特点，故而微课这一全新的教学模式在当前我国小学课堂上得到了广泛应用。因此，本文对小学信息技术课堂中存在的问题进行了深入分析，并以分析结果为基础提出了几点在小学信息技术课堂上设计与使用微课的策略。以期能够对我国小学信息技术课堂改革带来较为积极的影响。

关键词

微课程；小学信息技术；师生互动

参考

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