“课程思政”视域下高校开展国学教育的价值与出路

张 敬科
安阳工学院

摘要

思想政治教育是高校教育的重要组成部分，“课程思政”的深入开展一方面可以推动我国传统文化教育的发展，一方面是新时代高校培养优秀人才的必要需求。针对我国高校国学教育现状，笔者认为需从五个方面推进传统文化教育：转变认识，提高重视；全员共育，搭建平台；开展研究，完善课程；政策支持，保质保量；因地制宜，突出特色。

关键词

课程思政；国学教育；高校

参考

[1]范保乐.浅谈高校国学教育必要性与实现路径科教导刊，2020[2]孙慧.课程思政背景下大学英语教学育人模式研究英语广场，2020[3]刘广富.地方高校国学教育发展的路径研究，思想政治工作研究，2017[4]张加明.高校国学教育的路径探讨，高教探索，2012[5]曾亚非.大学国学教育发展的困境及出路分析，硕士论文，2013[6]谢文庆.基于教学创造力的国学师资培养研究，教师教育学报期刊，2019[7]范媛媛.在高校教育中渗透国学教育的意义和手段，中国教育技术装备期刊，2013[8]浅谈中华优秀传统文化在英语教学中的应用，山西广播电视大学学报，牛沈明，2019