基于线上线下“混合式”教学模式实施与绩效管理研究

陈 思亮
兰州职业技术学院

摘要

传统的教学方式总存在一些学生对知识点理解不到位，学习效率不高等问题，为了让学生拥有更好的学习质量，“混合式”的教学模式应运而生。线上给学生学习资源，让学生能够提前自行学习知识点；而线下的课堂主要给老师，基于学生线上学习的现状实行更加深度的教学。线上线下“混合式”教学模式实施起来具有一定的难度，需要老师针对学生用不同的教学方法，并且学校方面也需要对该模式实行绩效管理，以不断地改进和完善该教学模式。

关键词

线上线下；教学模式；绩效管理

参考

[1] 周嘉.线上线下“混合式”教学的实施与绩效管理——以《成本核算与应用课程》为例[J].太原城市职业技术学院学报，2019（10）：145-147.[2] 郭艳鹂，焦红英，豆海利.基于翻转课堂的混合式教学模式的研究与思考[J].科教文汇（下旬刊），2021（4）：58-59.[3] 张磊.线上线下混合式教学在中职思政课程中的实践[J].现代职业教育，2021（18）：210-211.