大数据时代和人工智能双重影响下的统计学教学模式研究

郭 倩茹
陕西工商职业学院

摘要

随着科学技术的迅猛发展，现代社会已经进入了人工智能和大数据的时代。这个新的时代背景给统计工作带来了很多的新机遇，也带来了很多新挑战。与此相适应的统计学教学工作也应该与时俱进，主动迎接挑战，积极创新教学理念、运用现代化信息技术，全面提高统计学教学工作质量。本文从人工智能和大数据两方面，对现代统计学教学工作进行了深入的思考，重点从教学管理理念、主要的思路举措和方法，以及提升具体的统计学数据分析和专业技能的角度，提出了一系列的优化建议，只有通过方法和理念的创新，才能不断提高统计学教学工作质量和效率。

关键词

大数据；人工智能；统计学；教学模式

参考

[1] 许丽萍，何剑，朱辉.基于网络教学平台的《统计学》课程混合式教学模式应用研究[J].当代教育实践与教学研究，2020（10）：22-24.[2] 苗建花，韩兴国，宋君丽.大数据背景下统计学课程混合式教学模式的探索与实践[J].西部素质教育，2020，6（3）：111-112.[3] 韩春花.大数据时代和人工智能双重影响下的统计学教学模式研究[J].课程教育研究，2019（40）：31-32.