东盟自贸区框架下的海南高职教育国际化策略研究
摘要
本文基于“一带一路”倡议及东盟自贸区(以下简称“CAFTA”)对海南高职国际化教育的定位与目标,在分析海南高职教育国家化发展现状及及存在的问题的基础上,研究推进海南与东盟各国加强教育合作,提升高职教育国际化水平的策略。
关键词
海南高职教育;东盟自贸区;教育国际化
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i6.45368
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