艺术类高职院校辅导员学生管理工作分析

乔 瑞
陕西艺术职业学院

摘要

在我国高职教育事业快速发展的大背景下，艺术课程变成了高职教育体系的重要内容，尤其是对于艺术类院校而言。大学生属于独特的群体，对他们的艺术素养和综合素质进行培养非常重要，属于高职教育活动顺利进行的实际目标。在此情况下，辅导员要加强对大学生的管理，保证教育目标的实现。然而，在具体的活动当中，由于被多个方面的因素所影响，辅导员在对大学生进行管理时，管理理念缺乏时代性，忽视了对文化知识的塑造，导致大学生管理工作方式方法不合理，难以保证思政教育质量。基于此，本文主要是针对艺术类高职院校辅导员学生管理工作进行研究，以此为辅导员大学生管理工作的展开提供参考。

关键词

艺术类；高职院校；辅导员；学生管理

参考

[1] 赵云旎.SFBT：艺术类高校辅导员学生管理工作方法研究[J].山西青年，2018（9）：17-18.[2] 赵丽维.浅谈艺术类院校辅导员做好学生管理的策略[J].艺术家，2018（3）：68.[3] 邴婷婷.兼职辅导员在艺术类高职院校学生管理工作中的创新模式初探[J].散文百家，2019（8）：205-206.