谈奥尔夫音乐教育法在学前教育中的应用

赵 珍妮
武威职业学院

摘要

作为三大音乐教育体系之一的奥尔夫音乐教育，其致力于让每个儿童自主参与音乐课堂，调动课堂的活跃度，充分感受音乐的魅力与活力，从而发现音乐之美。该音乐教育法同样关注儿童的主观性感官，调动了儿童的音乐积极性，使儿童的身心都投入到音乐的独特魅力之中。随着学前教育对孩童的智力开发作用与日俱增，如何做好、做优学前教育显得格外重要，学前教育同样对于还未拥有成熟心智的孩童而言，起着引导作用，所以做好学前教育的工作至关重要。音乐作为学前教育中的重要工具，选择正确的音乐教育方式，将对学前教育起到事半功倍的作用。奥尔夫音乐教育法在学前教育中的应用为学前教育的前景打开了一扇窗，其在实践中证明，奥尔夫音乐教育法适合儿童的音乐情操培养，并在时代的变化中始终保留其内涵并焕发着其独特的色彩。文章结合学前教育的现状，谈论奥尔夫音乐教育法在学前教育中的具体应用，供学者参考。

关键词

奥尔夫音乐教育法；学前教育；应用

参考

[1] 王漫青.奥尔夫音乐教学法在学前教育专业音乐教育中的应用实践[J].福建茶叶，2019，41（8）：164.[2] 曹洋.浅析奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的应用[J].陕西教育（高教版），2011（1）：34.