新工科视角下电工学教学改革实施探讨

邓 鹰飞
梧州学院

摘要

随着现代社会经济与科技的不断向前发展与进步，人们对生活各个方面的质量要求亦随之有所提高，高等教育领域也不例外。在新工科的视角之下，传统教育理念显然已经无法有效的满足新时期对应用型人才的培养要求，尤其是对于制造行业来说。因此，要想更有效的提升高等教育技术人才的培养质量，高校不仅要要根据新时期高等教育的改革标准，制定更加具有完善性的教学规划以及相关的课程教学体系，还要结合更加具有创新性的教学理念，借助更加具有时效性的科学技术，采取针对性的教学手段，更好的提升现阶段高等教育工科专业的实际教学成效。

关键词

新工科视角；电工学；教学改革；实施

参考

[1] 苏小红，赵玲玲，叶麟，等.基于 MOOC+SPOC 的混合式教学的探索与实践[J].中国大学教学，2015（7）：60-65.[2] 崔贯勋.基于云计算技术的 MOOC 实践教学平台[J].实验室研究与探索，2015，34（8）：119-123，157.