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多媒体手段在本科数学教学中存在的问题与对策分析

董 茂昌
滇西科技师范学院

摘要


伴随着教育的不断改革和网络技术的发展,多媒体手段在当前的本科数学教学中逐渐广泛应用,成为课堂不可缺少的一部分。通过多媒体技术的应用,数学中较为枯燥、复杂的知识点可以动态地直观地展示在学生面前,演绎和推理并存的教学方法可以提高学生的学习热情。本文着眼于多媒体手段在本科数学教学实际应用中存在的问题,以帮助本科院校数学教师提高多媒体使用相关技能,提高教学质量,提升教学速率。

关键词


多媒体手段;本科教学;问题;对策分析

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参考


[1] 黄达,康成俊,冀桂琳,等.高等数学多媒体教学在民族本科班的实践与探究[J].科技视界,2015(28):145.[2] 洪港,高恒嵩,顾贞.应用型本科院校高等数学多媒体教学的探索与研究[J].中国科技信息,2013(9):185.[3] 王芬玲,吴志勤.提高新升本院校数学课堂教学实效性的教学策略研究[J].考试周刊,2009(39),90-91.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i6.45421

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