多维互动教学模式在装备课程教学中的应用探索

刘 涛, 李 志成, 高 松
海军航空大学

摘要

为解决装备课程传统教学模式中存在的学习主体不突出、与实装结合不紧密的问题，创新“教学接力”和 “相互提问”教学方法，引入“问题解决”教学模式，应用丰富的多媒体资料，增强理论与实装的相互联系，提高了课程教学效果，教改试点工作取得了初步成效。

关键词

装备课程；教学改革；教学接力；问题解决

参考

[1] 刘爱元，刘持胜，尚希良.情境问题设疑教学法在专业课中的应用[J].海军航空工程学院学报（军事版），2013（1）：1-2.[2] 姜朝毅，邓斌，刘根，等.“问题解决”教学模式在装备管理理论课的实践[J].空军雷达学院学报，2009（3）：224-227.[3] 刘涛，孟凡磊.“教学接力”装备实操教学模式探索与实践[J].高等教育研究学报，2014：94-95.[4] 宋彬，孔凡，王文军，等..基于能力培养导向的军校装备课程教学模式改革探索[J].高教学刊，2019（1）：125-129.