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新时代开放大学社区老年教育课表教学模式思考

刘 越, 卢 丽华
哈尔滨开放大学

摘要


在新时期,老年人口在中国人口结构中的比重逐渐增加,这部分人口对学习的需求和对人的精神文化的需求持续快速增长。结合年老者的心理特征和他们的内在需求,这些好处打开了大学的相关教育学科列表,以增强分析能力和更具创新性的实践,并充分体现了多种教育模式。本文结合开放大学课程表所满足的年老者的实际需求,进一步分析了开放大学的教育,并实施了开放大学的有效教学方法和教育模式。

关键词


开放大学;老年教育;教学模式

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参考


[1] 方佳.开放大学服务农村社区开放大学的对策研究——以常州开放大学为例[J].广州广播电视大学学报,2018,18(5):8-11.[2] 董艳清,龙世发,骆革新.地方性开放大学参与社区开放大学服务的模式与策略研究——茂名开放大学为例[J].传播力研究,2018,2(36):170-171+179.[3] 程敏.以开放大学为依托的远程教育与老年教育相结合的思考[J].高考,2018,313(33):145.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i6.45439

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