新时代开放大学社区老年教育课表教学模式思考
摘要
在新时期,老年人口在中国人口结构中的比重逐渐增加,这部分人口对学习的需求和对人的精神文化的需求持续快速增长。结合年老者的心理特征和他们的内在需求,这些好处打开了大学的相关教育学科列表,以增强分析能力和更具创新性的实践,并充分体现了多种教育模式。本文结合开放大学课程表所满足的年老者的实际需求,进一步分析了开放大学的教育,并实施了开放大学的有效教学方法和教育模式。
关键词
开放大学;老年教育;教学模式
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i6.45439
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